Қосымша

Мишель Фуко

Мишель Фуко

Мишель Фуко 1926 жылы 15 қазанда Францияның Пуайтерс қаласында дүниеге келді. 1970 жылдардан бастап Фуко саяси тұрғыдан өте белсенді болды. Ол негізін қалаушы болдыGroupe d'information sur les prisons ' және гомосексуалдар мен басқа маргиналды топтардың атынан жиі наразылық білдірді. СПИД-тің алғашқы құрбаны Фуко 1984 жылы 25 маусымда Парижде қайтыс болды. Көзінің тірісінде жарияланған шығармаларымен қатар, қайтыс болғаннан кейін жарияланған Колль де Франстағы дәрістері маңызды түсініктемелер мен идеялардың кеңеюін қамтиды.

Фукоалдың алғашқы ірі жұмысы: 'Классикалық дәуірдегі ақылсыздық тарихы ' (1961). Бұл кітап Фукодың психологияны академиялық зерттеуінен және Париждің психикалық ауруханасындағы жұмысынан басталды. Еуропада заманауи «психикалық ауру» ұғымының пайда болуын зерттеу »Тарих тарихы ' ол Фукодың кең мұрағаттық жұмысынан және қазіргі психиатрияның моральдық екіжүзділігі ретінде көрген нәрсесіне деген қатты ашулануынан пайда болады.

Фукоға сәйкес, ақыл-есі жай ғана ауру («психикалық ауру») және емделуге мұқтаж деген жаңа идея бұрынғы тұжырымдамалар бойынша нақты жетілдірілген жоқ (мысалы, Ренессанс идеясы ақыл-есі жұмбақпен байланыста болған деген түсінік емес) ғарыштық трагедия немесе С17мың-C18мың ақылсыздық ақылдан бас тарту ретінде қарау).

Сонымен қатар, ол ақыл-есі жоқ заманауи медициналық емдеудің ғылыми бейтараптығы, шын мәнінде, кәдімгі буржуазиялық моральға қарсы тұрудың қақпағы болып табылады деп мәлімдеді. Қысқаша айтқанда, Фукоц объективті, өзгермейтін ғылыми жаңалық (ақылсыздық - психикалық ауру) деп ұсынылған нәрсе шынымен де күмән туғызатын әлеуметтік және этикалық міндеттемелердің нәтижесі деп тұжырымдады.

'Тәртіп пен жаза' (1975) Фукоц «қылмыскерлерді» азаптауға немесе өлтіруге емес, түрмеге қамаудың қазіргі әдісін »зерттеді.

Шынайы ағартылған реформаның элементін мойындай отырып, Фукоц бұл реформаның тиімді бақылау құралына айналатындығына ерекше назар аударады: «аз жазалау, мүмкін; бірақ жақсы жазалау керек ».

Оның айтуынша, жаңа жаза әдісі бүкіл қоғамды басқару моделіне айналады, зауыттар, ауруханалар мен мектептер қазіргі түрмеде модельденеді.

Адамдарды (билікті) бақылауға тек оларды бақылау арқылы ғана қол жеткізуге болады. Мәселен, стадиондағы деңгейлердің қатарлары көрермендерді көруді жеңілдетіп қана қоймайды, күзетшілер немесе күзет камералары да аудиторияны қарап шығуға мүмкіндік береді.

Емтихан (мысалы, мектеп оқушыларының, ауруханалардағы пациенттердің) бақылаудың әдісі болып табылады, бұл иерархиялық бақылауды норманы шешумен ұштастырады.

Бұл Focucault күш / білім деп атайтындығының жарқын мысалы, өйткені ол біртұтас «күш қолдану мен шындықты орнатуға» біріктіреді.

Бұл екеуі де емтиханнан өткендер туралы шындықты анықтайды (не білетінін немесе денсаулығының жай-күйі туралы айтады) және олардың мінез-құлқын бақылайды (оларды оқуға мәжбүрлеу немесе емдеу курсына бағыттау арқылы).

Bentham's Panopticon - бұл Фуко үшін қазіргі заманғы тәртіптік биліктің тамаша сәулеттік моделі. Бұл әр түрмедегілерден (бөлек «камераларда») бөлінбейтін және көрінбейтін етіп салынған және әрбір мұндағы адам орталық мұнарада орналасқан мониторда әрдайым көрінетін етіп жасалған түрменің дизайны.

Мониторлар әр сотталғанды ​​әрдайым көре бермейді; мәселе, олар алмады кез келген уақытта. Сотталғандар бақыланып жатқанын білмейді, сондықтан олар үнемі бақылау объектісі болып көрінуі керек.

Нәтижесінде бақылауға физикалық шектеулермен емес, бақыланатындарды ішкі бақылау арқылы қол жеткізіледі.

Ли Брайанттың, Англия-Еуропа мектебінің алтыншы формасының директоры, Инсгестон, Эссекс